Lerarentekort op termijn oplossen met robots

Lerarentekort op termijn oplossen met robots

Rector Rob Schuurmans weet het zeker: Ooit staan er robots voor de klas. Kunnen we het lerarentekort op termijn oplossen met robots voor de klas? Leerlingen van het Frits Philips lyceum-mavo in Eindhoven gaan erover in discussie.

(meer…)

QTrobot voor kinderen met autisme verbetert de leermogelijkheden

QTrobot voor kinderen met autisme verbetert de leermogelijkheden

QTrobot, uitgesproken als “cutie robot”, is ontwikkeld door het Luxemburgse bedrijf LuxAI en in 2018 geïntroduceerd bij early adopters. Het is een expressieve en innemende humanoïde robot die is ontworpen om kinderen met autisme essentiële sociale vaardigheden bij te brengen. 

(meer…)

De Virtualitee voor biologieles

De Virtualitee voor biologieles

In en om de Katholieke Scholengemeenschap Etten-Leur (KSE) was het zaterdag erg druk tijdens de open dag. Vooral het brugklasgebouw werd overspoeld door belangstellende brugpiepers in spé en hun familie. Er was dan ook genoeg te bekijken. Niet alleen is KSE tot nu toe de enige middelbare school in West-Brabant die gebruik maakt van robot NAO, ze hebben ook de Virtualitee voor de biologieles.

(meer…)

Meiden willen juf, jongens drone als virtueel rolmodel

Meiden willen juf, jongens drone als virtueel rolmodel

Binnen afzienbare tijd zal een groot deel van de leeromgeving uit virtual reality bestaan. Jongens hebben dan het liefst een vliegende robot als docent, meiden willen juf Marie, een virtuele juf. Dat hebben Deense psychologen vastgesteld in een onderzoek naar de vraag hoe VR het beste is te gebruiken in een leeromgeving.

(meer…)

Advies ontwikkelteams Curriculum.nl kort na de zomer van 2019

Advies ontwikkelteams Curriculum.nl kort na de zomer van 2019

In het voorjaar van 2019 worden de totale opbrengsten van de ontwikkelteams Curriculum.nu per leergebied openbaar gemaakt. Daarna is er tijd om de totale opbrengsten – visie, grote opdrachten en bouwstenen – met het onderwijsveld en belanghebbenden te bespreken. De ontwikkelteams kunnen in deze periode ook de samenhang tussen de leergebieden versterken en waar nodig de bouwstenen aanscherpen.

(meer…)